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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

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学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

湖北仙桃封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)

发布时间:2022-05-11 发布人:正苗启德

湖北仙桃封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)

提起青春期,你会想到什么?答案也许有很多,但其中一定包含“叛逆”。随着社会的发展和时代的变迁,新一代处在青春期的孩子,常常做出许多让人难以理解的行为,被家长或社会视为“叛逆”。有些家长甚至将孩子进入青春期之后的所有变化都看作“叛逆”,这其实是在亲子关系里筑了一堵翻不过的“墙”。如果成年人只看到青春期孩子的“叛逆”,而忽视他们行为背后的内在诉求,孩子就会被越推越远,越管越失控。小编为广大父母整理了【封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)】的一些回答,赶紧来看看吧


在全封闭式叛逆孩子特训学校就不一样了。家长要到学校看孩子需要事先与学校心理老师进行沟通,心理老师对孩子的问题进行测评后会统一孩子家长来学校。一般在孩子入校的六个月都不建议家长与孩子见面,因为这个时期是孩子适应学校、进行转化的关键时期。


叛逆学校,全封闭式管理,心理辅导为主,充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣。我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成""五会""即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;""四法""即学法、知法、守法、用法;""三恩""即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。


当下初中生心理问题主要可以归纳为以下几种:自卑心理、叛逆心理、孤独心理、嫉妒心理、考试焦虑心理、厌学心理等。自卑心理主要表现为对自身缺乏正确的认识,与他人交流沟通过程中,没有自己的主见,总是畏畏缩缩,在课堂上也很少主动与老师和同学交流,就算遇到老师指明回答问题,也很难清楚大方的表明自己的观点。


初中生孩子的叛逆再日常生活中也是很常见的,家长也不需要过分担心,采取以下措施,让孩子教育事半功倍。


湖北仙桃封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)(图1)

首先封闭式学校业内人士建议自由选择的权利是至关重要的

家长最适宜的做法是尊重孩子的隐私,把孩子尽量当成一个大人来看,在需要指点的地方给予孩子帮助,同时给孩子更多自由的空间。


其次封闭的学校专家鼓励父母要时刻了解到孩子的感受

父母平时要学会和自己的孩子沟通,因为没后什么问题是沟通解决不得。但是沟通也要注意方法,努力的站在孩子的角度去看待问题,设身处地的想他们所想,只有这样才能维持和睦的亲子关系。


最后封闭的学校专业人士认可家长要注意以平等的方式来进行交流

其实,父母与孩子间的交流就是一种心灵上的沟通,情感上的互动。父母通过交流更加了解孩子,而孩子也通过沟通更加体谅父母。


湖北仙桃封闭式学校位于野生动物园旁,实行全封闭式管理和月假制度,班主任、辅导员双负责任人,教官、保安、生活老师24小时值守。在管理模式上,学校实行双班主任制和导师制。一位名优教师担任文化成绩提升、思想教育班主任,一名优秀青年教师担任教育、日常管理班主任,每名学生在校就读期间,双向选择名教师作为导师,由导师指导学生进行职业生涯规划、习惯养成、心理健康、中高考志愿填报等。


湖北仙桃封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)(图2)

湖北仙桃封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)

相信各位父母,对教育孩子也有深刻的理解,以上就是小编为各位介绍的“封闭式成长学校是什么管理模式(封闭式学校的管理模式)”的专家解答,赶紧收藏。

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