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孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新

发布时间:2022-11-16 发布人:正苗启德

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图1)

孩子叛逆父母怎么管教

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图2)

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图3)

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图4)

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图5)

孩子叛逆父母怎么管教

孩子厌学表现在很多方面。父母不要以为只有孩子辍学了才是厌学:

1.轻度厌学:主要表现为对学习的不喜欢,对学习的抵触,上课集中度不足,无法完成家庭作业,抄写家庭作业或应付家庭作业等。轻度不喜欢学习,主要表现为意识形态冲突。

2.中度厌学:将思想抵触付诸行动,不听课,经常迟到甚至旷课以及其他违纪行为,随之而来的是人际关系问题,不再尊重老师和团结学生。

3.高度厌学:思想和行动,发展为心理问题,对学习充满恐惧,心理上自卑,不想回学校,不敢面对老师和同学,这样的学生经常辍学或退学。

尽管不同类型的学生有不同的表现,但它们都会对他们的成绩产生很大的影响。

因此,作为父母,我们如何才能帮助孩子们悬崖勒马,使他们重新获得学习的信心?

今天,天闪塑学能培优向大家推荐了一些解决方案。

01

不是我不想学习,而是我看不到希望

在高中时,一位同学辍学并提早回家。平时每个人在学习时,他学习的都很认真,可以感觉到他在努力学习,但是每次参加考试时,他都落后于班级。

他还具有很强的自卑感,没有时间思考自己的优势并全天埋头学习。之后,他总是告诉其他同学,他不适合读书,而且还开始四处乱混。

每所学校都有这样的学生。他们看不到希望,他们表面上在学习,心理却濒临放弃。根本原因是,他们对自己能力的评估不够客观,他们仅仅因为一两次失败而完全否认自己的能力,他们在逆境中抵抗挫折的能力很低,甚至有些人对自己感到绝望。

【解决方案】

在中学阶段,发掘和实现潜能需要老师和父母的帮助,并根据他们丰富的生活经验提出建设性意见。

父母可以鼓励孩子遵循自己的兴趣,通常是他们的兴趣在于自己的长处和潜力。但是这里有一个问题。这取决于兴趣是否符合环境条件。如果没有,而又无条件去更改环境。就必须考虑开发次优潜力。

最后,最重要的是要有开放的心态。有一种了解开放度的简单方法:可以列出通常不感兴趣甚至不喜欢的东西。越多越好,然后分析并查看其中哪些是原则上的,哪些不是原则上的?对非原则性问题的坚持是否会限制您的视野?这是否会影响发现和开发自己的潜力?一个人在非原则性问题上的禁忌和限制越多,发现自己潜力的机会就越多。

02

不是不想学习,而是不知道为什么

谈到真正的学习目标,我们中学阶段可以说清楚多少?每个人都不一样。对这个问题感到困惑是很正常的,但是由于不了解这个问题而导致说读书无用是错误的。

【解决方案】

正确的目标设置,是首先确定你要过什么样的生活,然后选择可以实现此目标的工具,这样您的生活就不会受到偏见。例如,您的人生目标是成为一个快乐而有贡献的人。明确最终目标后,请选择你的工具。

父母有必要与孩子讨论这个问题,帮助他们阐明目标,帮助他们定位自己,给他们可见的未来,并重新唤醒学习动机。

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图6)

03

不是我不想学习,而是我不会

就学习时间而言,这类学生的付出不低于班上的第一名或第二名。然而,无尽的学习压力使他们无法抬起头来。周围的学生很容易通过考试,甚至轻松考到年级第几,他们筋疲力尽结果却令人不满意。

但是,这类孩子也是最容易在短时间内完成向好学生过渡的学生,因为他们所缺乏的只是一种出色的学习方法。

【解决方案】

告诉你的孩子:首先,停止自己。当您感到太忙或太盲目时,最好不时地停下来,使自己更加清醒,少些无用功。”

然后,对基础知识进行深入思考,遵循教师的复习计划,掌握教科书的基础知识,透彻理解基础题目,理解课堂的知识,成为课堂之王和效率之王。事实证明,用大脑仔细思考基础知识比囫囵吞枣的学习大量知识更好。

最后,找到适合你的方法并建立自己的知识框架。可以建立错题本。每次测试后,主动分析试卷并分析每个问题的要点。即使是完美的分数,也必须仔细总结经验。哪个同学的分数高于自己的分数,哪个同学的错误问题处理得很好,必须谦虚地学习他人的长处,以帮助自己取得更好的进步。

04

不是我不想学习,而是我学不会

这类学生可以采取与以前不会学的学生相同的措施,因为“学不会”是“不会学”的结果,而“不会学”意味着“学不会”。当你在不会学习的道路上走得越来越远时,精神变得筋疲力尽而又亢奋,呈现出“回光返照”的状态。恭喜,您已经成功地从“不会学”过渡到“学不会”。

“学不会”的根本原因是认知能力差。研究表明,从七年级到九年级,孩子的认知能力没有得到同等的提高。认知能力高的儿童在此阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

[解决方案]

认知能力包括:观察力,记忆力,想象力和注意力。父母之间的关系,家庭气氛以及小时候的环境都会影响孩子认知能力的提高。

简单休息和改进学习方法后,“学不会”的学生可以迅速进入紧张的学习氛围中。但是,受认知水平限制的“不会学”的学生需要花一些时间,放松身心,彻底调整自己的状态,把心放宽。

孩子叛逆父母怎么管教_【拓展训练】已更新(图7)

05

不是我不想学习,而是我没法学

一些学生过分在意排名和其他人的意见,导致每次考试前的异常焦虑,这会影响考试期间的表现以及随后的学习热情。

情绪对学习有很大的影响。良好的情绪包括好奇心,幸福,乐观,自信等;不良情绪包括悲伤,焦虑,沮丧等。青春期孩子的情绪会迅速恶化。如果这些情绪没有得到正确的引导和调节,它们将形成情绪交流障碍,表现出焦虑和愤怒,并影响正常的生活和学习。

【解决方案】

老师和父母不仅要及时了解孩子的情绪变化,提供指导和安慰,还要教会孩子调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。

如果成绩不尽如人意,并且感到失望和焦虑,则一定不要屈服于自己的心,为之担心,放不下、丢不下。告诉孩子这是人的本性。每个人的成绩都会有起伏。必须对考试有正确的认识。然后,听听舒缓的音乐,在美丽的地方放松,或者做运动,直到大汗淋漓,不良情绪自然会消失。简而言之,如果孩子可以说“不是我不想学习,而是...”,那么恭喜您,这实际上是一个好现象,表明孩子已经意识到了自己的问题,以及我们所拥有的要做的就是照顾好孩子。好好保护孩子对学习尚存的热情,并使用适当的方法帮助他们摆脱当前的困境。

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