一、江门戒网瘾学校在哪里
江门戒网瘾学校相信,网络成瘾对青少年的心理造成了很大的冲击。
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广东江门戒网瘾学校学校心理专家指出,青少年孩子被电脑吸引,沉湎于电脑屏幕打斗画面中。
认为这才够刺激好玩有意思,因而不愿和小伙伴们玩耍,不愿和父母在一起交谈,不愿与外界接触,讨厌上学。
整天和电脑厮混在一块儿,迷恋于屏幕画面,在网上想入非非,思绪像脱缰的野马,独来独往,百无禁忌,纵横驰骋,俨然是个不可一世的英雄。
一旦离开电脑,回到现实生活中来,会有失落的感觉。
江门网瘾少年渴望别人注意自己,却未能引起周围人的关注。
对教师和父母的教诲感到厌烦,和同学们谈不拢,说话没人听,无形中生出自卑感和怨恨感。
内心不免产生焦虑、烦躁、压抑,对周围的人也生出不满,甚至敌对情绪,觉得没啥意思,还不如去玩电脑开心有趣。
于是,又回到电脑中去,上网漫游,做异想天开的白日梦。
一个恶性循环就出现了,计算机“培养”了这些孩子。
让他们变得孤独,变得暴躁,变得胆小,畏惧陌生人,不了解别人,不善于表达自己,不愿意和别人接触,不能体会到人性的善良和爱情。
这对青少年的身心发展造成很大的影响,使他们在成长过程中很难融入社会,最后沦为“隐者”。
二、江门戒网瘾学校多少钱
家长们一定不要误解,不让他们学习计算机,不让他们上网。
问题的关键在于对孩子进行正确的引导,要注重培养和塑造自己的良好个性。
让他们明白,计算机再发达也是为了人类,他们只是计算机的主人,而不是计算机的奴隶。
和电脑再亲热,也不能代替人与人之间的亲密感情、人际交往和交流。
在孩子学电脑用电脑之时,不可让孩子整天厮守电脑,钻进去而成为“网虫”。
要将孩子学用电脑与学习有机地结合起来,平时多让孩子和小朋友玩耍,接触生人,单独去购买东西,或去完成某一项任务。
从接触社会中引导和帮助他们学会社交,从人际交往中学习各种技巧,培养和训练孩子与他人合作的亲社会心理。
通过与自然和社会的接触,可使孩子去品味人生的酸甜苦辣,完善自我,养成敢于面对现实,承受挫折失败,谦虚谨慎,勇于进取的性格。
家长经常与子女沟通,相互学习,相互激励,让他们从学习使用计算机中获取有用的科技和文化知识,避免自己变成“电脑人”。
江门戒网瘾学校,是一所以叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、不良交友、心理问题、行为不良等为青少年提供心理辅导和行为矫正的综合性教育机构,旨在帮助更多的失足孩子找到心灵的家园。
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