首页南京孩子厌学叛逆哪家好
南京孩子厌学叛逆学校以10-16岁青少年为活动主体的正能量社群。
致力于通过慈善公益、挑战竞赛等多种实践体验型教育模式。
南京孩子厌学叛逆学校帮助南京厌学叛逆孩子提升社会能力、人际社交、通识教育、文化素养、创业发展等复合能力，获得综合素质提升与心性品格陶冶，成长为未来型人才。
以塑造“青少年老师”为总体目标，根据精英团队专业培训计划，融合青少年学习特点和成长需求。专注让南京厌学叛逆孩子完成提高和自身提升的学习。
长期致力于引导南京厌学叛逆孩子参与各种各样慈善活动，并依据青春发育期孩子的成长特点和现实需求，打造出多种不一样种类的慈善活动。
如假期爱心支教，爱心义卖，环保活动，礼拜天养老院/福利院志愿者服务等公益主题活动。
引导南京厌学叛逆孩子参加实践活动，懂得感恩，无私奉献，同时锻炼南京厌学叛逆孩子的综合能力。
南京孩子厌学叛逆学校广受家长赞誉，使众多孩子受益，选用别具特色的“场景体验型”教学方式，激发南京厌学叛逆孩子学习兴趣爱好，孩子自信细胞，引导孩子性格身心健康发展趋势，协助孩子塑造社会发展竞争能力。
南京孩子厌学怎么教育
南京孩子厌学怎么教育？南京孩子厌学可以通过以下方式教育
1. 了解南京厌学孩子
南京学生为何厌学?他是什么样性格的人?他的家庭情况和人际交往如何?这种问题是教师首先要了解的。
厌学的学生一般危害周边的家庭关系和教育环境，了解这些情况，有利于建立咨询目标。
2. 关心，欣赏南京厌学孩子
一般来说，出现厌学问题的南京学生大多数是成绩不好的学生，在班里，他们不被老师和学生喜欢同学中没有地位，家长也经常指责和批评，他们也常常感到大家都不喜欢他，难免会产生孤独感和失落感。
因而在辅导时，教师首先要利用非语言表达和语言让学生觉得教师对自己的重视和真心实意。与此同时和南京厌学孩子沟通交流中看到学生的优势，使学生产生愉快的心态感受，提高信心。
只有获得学生的信赖清除了防御力心理状态，创建了较好的师生之间关系，咨询才有可能顺利开展下来。
3. 找出南京孩子的厌学原因，采取有效方法
厌学的原因不同，咨询方法也就不同，因此找出原因很重要。
假如学生厌学是因为学习很费劲，不肯学习也不善于学习，可以提议挑选感兴趣的技术专业学一技之长。
