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舟山中学生厌学原因,初中叛逆期厌学怎样引导

发布时间:2022-02-22 发布人:正苗启德

一、舟山中学生厌学原因  

1.中学生的不良个性

心理学研究表明,良好的个性与情绪状态有助于舟山中学生更好的思考和解决问题,而人际敏感、焦虑、抑郁等心理状态常常会影响思维的速度和准确性,使厌学中学生难以发挥自身的正常水平,降低学习的效率,导致上课、做作业和考试缺乏积极地思维。

舟山中学生厌学原因,初中叛逆期厌学怎样引导(图1)

2.不良文化和社会风气

舟山厌学中学生自身缺乏学习理想和信念,周围环境中充斥“学习无用论”,就算父母对他有期望,但其自身并未有任何方面的压力和动力。同时,周围环境中的游戏厅、网吧等的诱惑,使舟山中学生很容易找到自己感兴趣的“好东西”,从而偏离学习轨道。


3.舟山厌学中学生学习任务繁重


二、初中叛逆期厌学怎样引导

1、要想让舟山中学生喜欢上学习,避免孩子厌学,父母就得激发孩子的学习动机,学习动机是推动孩子学习的内在因素,孩子是在内外两个因素下爱上学习的。


激发舟山中学生的学习兴趣也就是激发趣孩子内在的因素,内因更能产生动力,只有调动起孩子喜欢学习的内在因素,才能让孩子在学习中产生动力,这是让孩子爱上学习的内在发动机。


2、为了防止舟山中学生厌学,父母不能吝啬对孩子的夸奖,要增强他们的成就感,让他们建立自信,自信来自于家长的表扬和鼓励。


只有对学习充满自信的孩子才能爱上学习,交且在学习中会始终以保满的热情达到事半功倍的效果。


3、培养舟山中学生的自信心,夸奖和夸奖要把握好分寸,要做好事,要夸奖,不要夸奖,要告诉孩子为什么要夸奖,要告诉他要怎么做要让他明白自己要做的事情,要做到“良好”。


这样,舟山中学生就不会意识到自己的优秀。并将其用于日后的研究。夸奖并非是因为他有多好,而是因为他有这样的品质。


4、为了让厌学的舟山中学生喜欢上学习,家长要不断的引导他们改变自己的兴趣,让他们在不知不觉中养成这种习惯。


并经常提醒他们不要将自己的兴趣放在学习上,这样才能体会到学习的快乐。要循序渐进的引导厌学孩子们走上学习的道路。


而不是像传统的“头悬梁,锥入骨”之类的传统教育方式,因为这个世界已经发生了数千年的变化,需要用现代的思想来指导。

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