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发布时间:2024-01-10 发布人:正苗启德

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马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”,每天沉迷在网络游戏中不能自拔,不愿出门也不愿上学。经过深入沟通,马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题,而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活,不肯承担责任,很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”

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孩子的难过的原因比较多,一个玩具的损坏、他人的一句责骂、受到威胁、遇到挫折等多种因素都会导致孩子情绪低落。家长要从以下几点做好引导。

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所以打算留学的话,一定要考虑清楚,不要盲目跟风,也不要觉得自己留学后,就一定能达到目的,首先心态就要放平,如果你真的有本事,在哪上学都是一样的。而且家长不要把留学想的太简单了,有些地区的学费是不一样的,孩子甚至得在外面自己租房子住。

其实不难发现,伴随着“双减政策”的执行,家长们“教育焦虑”的出现,很大原因是其处在一个“关心则乱”的状态之下。但是不管怎样,不变的是家长对于孩子美好未来的期望。在”双减政策“没有执行之前,“鸡娃”教育比比皆是,家长们纷纷严格要求自家孩子,“考试成绩“更是成为了衡量好坏的唯一标准。却忽视了在这样的过程中,家庭教育模式越发单一,孩子们的天性和特长也得不到发挥。而在”双减政策“实施之后,”逐渐实行的“去应试教育”化,让家长们无所适从,“成绩”标准消失了,又该依靠什么去判别”好坏“呢?这就需要家长将目光“真正”地放到孩子身上,从孩子本身出发,发现他(她)的优势。

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