首页一、十堰孩子厌学叛逆学校
十堰厌学青少年厌学叛逆学校与国家心理咨询师合作，以心理知识为具体指导，融合认知行为训练。
致力于帮助迷失十堰厌学孩子摆脱心理状态窘境，找到心灵家园，纠正个人行为误差，并同歩制定家庭培训方案，调整有误的亲子教育方式。
对于十堰厌学“问题青少年”开展“心理疏导，行为干预，文化补习，继续教育”四位一体的身心健康全程教育。
什么是叛逆少年?
在老师眼里，十堰厌学“叛逆少年”就是成绩落后、调皮捣乱、打架斗殴、无法管教的孩子。
在家长眼里，十堰厌学“叛逆少年”就是不爱读书、不务正业、上网成瘾、夜不归宿的孩子。
很多那样的孩子在义务教育期间就被学校劝退，还未满十八岁就离开学校，不清楚自身的将来该到哪去，也有许多因而滑向违法犯罪的边缘。
从自己来看，这些十堰厌学叛逆青少年都喜欢恶作剧，经常聚众斗殴，患上网瘾，与老师唱反调，性子又倔又硬。
从外部环境看，父母常年外出打工，他们缺乏家庭教育，学校又因为他们成绩差和叛逆行为而拒绝他们，即使出去打工也属于未成年的童工，可以说整个社会已经没有他们的“容身之所”了，这就造成了比较严重的“教育缺失”。
那么十堰厌学叛逆少年是如何形成了这副“魔鬼面孔”?
因为成绩差，教师把她们和好学生区别对待，座位分配在最后，只关注好学生而不管不顾叛逆孩子的体会，损害了她们的自尊和信心，没有给予她们应有的关注，反倒经常取笑并孤立她们。
这些十堰厌学孩子在那样冷淡的条件中发展，当然没有学会如何关注了解别人，没有学会怎样顺利地和人相处沟通交流。
二、十堰叛逆小孩管教
十堰叛逆小孩如何管教？十堰青少年叛逆学校给您支招：
1、不要不经思索地拒绝青少年的要求
即便是叛逆孩子表达出了家长十分不理解的想法，家长也要深思熟虑以后，给予回应与探讨，找到充足的原因，使他了解家长的想法。
2、只要与十堰厌学青少年有关的决定，都必须事先询问他的意见。
用心聆听并与他探讨，重视青少年的自身感受。
千万别逼迫她们接受规定，也应当给他们留有自由的空间，使他有学习，省思的空间。
3、要以对待成人的态度对待他，让他知道自己是被尊重的。
十堰叛逆孩子犯了严重错误之后，家长和老师应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。
4、不能把所有偏差的行为归为叛逆期，应适当的了解她们。
因此大人应当常与十堰厌学叛逆孩子沟通交流，融进她们的日常生活当中，试着了解彼此，不必把自己限制在大人应有的个人行为与心态中，试着解除拘束，彼此之间的隔阂也会降至最少。
十堰厌学青少年也不应把父母排斥在外，结自己一个机会，并试着调适自己的态度与情绪，如果真的无法控制，后来也应该道歉，这样家庭的气氛才不会搞僵了。
以上就是“十堰叛逆小孩如何管教”的内容，综上所述，家长要用科学方法塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，在学习中找到生活的意义和真正的人生目标。
