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怎么帮助青春期的孩子爱上学习,青春期决定孩子一生

发布时间:2021-11-10 15:41:57 发布人:正苗启德

    一、怎么帮助青春期的孩子爱上学习

    1、以身作则,给孩子做最好的榜样。孩子在日常生活中非常容易效仿父母的一些个人行为,假如父母的一些个人行为不得体,难保孩子不会跟父母一样。例如,父母在孩子眼里属于“低头一族”,拿着手机刷抖音玩游戏,那么孩子通常也会跟父母一样对互联网造成依赖。因此,父母要让爱上学习,务必先规范自己的个人行为,让自己发展起来,多营造家庭学习氛围。


    2、内心疏导,父母应当告知孩子,不只有上网还有手机游戏才能获得成就感。在给孩子搞好学习榜样的同时,也必须给孩子创建起主动学习意识。一些课程学习是能够激发孩子们的自学能力,一些手机游戏也有益于孩子的智商发展和自学能力的提升等,让孩子从游戏娱乐中学习,在学习中获得成就感。


    3、约法三章,松弛有度,奖惩分明。对于学习以外的娱乐项目全面严禁是不太可能的,只有让孩子渐渐地降低玩的频次,控制玩的时间。能玩,可是有标准:例如进行哪些学习,做完哪些作业。每星期能按制订的标准实行,能够获得另外的奖赏。没有达到规定则开展对应的惩罚。在这环节中也能帮孩子塑造自我约束的习惯,当其遭遇别的诱惑时,也可以恰当应对,保持学习的初心。


    4、最重要的一点是父母应当多陪孩子,根据别的方法转移注意力。多分配孩子参与一些活动。在空闲时间,父母多带孩子出门度假旅游,让孩子开阔视野,提高眼界,或是和小伙伴搭伴去郊游,野炊,去历史博物馆参观考察,或是跟孩子一起学习有意思的知识。

怎么帮助青春期的孩子爱上学习,青春期决定孩子一生

    二、青春期决定孩子一生

    1、孩子的第一次叛逆阶段是在2-4岁中间,绝大多数在3岁上下,这好像是我们可以操纵的年纪。第二次叛逆阶段产生在中小学完毕至中学环节,10-11岁至15-16岁,尤其是青春期。这两个反阶段都重视独立意识的提高和对独立于控制方的规定,都是有优秀的成长和发展趋势意识。第一个抵御期的青少年有“成长感”,第二个抵御期的青少年有“成人感”。第二阶段的抵抗规定性格的独立,地位的公平,精神实质和个人行为的独立,抵抗父母或利害关系人的控制。


    2、很多父母忽略了孩子的“成人感”,再次用权威欺压孩子,把孩子当做处于被动的学习者和目标。无论孩子是不是需要独立,在这个特别的阶段,父母的权威感被压碎是很正常的,青春期的孩子或多或少都会表现出叛逆的情绪,家长过于打压还会使孩子产生厌学等等更严重的问题。


    3、青春期的孩子有独立的意识,父母不把孩子当作成人,觉得自己的观点孩子务必鞠躬接纳。殊不知,孩子有自身感兴趣的一切,不然怎能爆发出这么多的动力来抵抗他的父母。

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