张家界去哪找少年军校怎么引导_家里闺女不服管教

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那山村里的孩子，从小吃着窝窝头，睡着硬土炕，对外面的世界一无所知，要是没有一些让他向往的东西，上学干啥，上学也吃窝窝头，干脆不上了回家种地！

综上所述，“双减”实施以来，取得重大成果。但是，许多家长对自己孩子的学业未来发展的不确定性抱有比较浓厚的焦虑和担忧！主要体现在：其一，家长对双减的本质、目的和意义认识不清，理解不透彻；其二，家长逃避或者无力承担家庭教育责任，从而产生焦虑并将焦虑转移到学校和老师身上；其三，家长对未来孩子参加中高考信心不足；其四，部分家长与学校（老师）缺乏高度信任、产生隔阂，不利于教育教学；其五，学校在课后服务活动中还有很大的提升发展空间。

但问题是，即便是学习如此刻苦努力，学生们依然面临着很大的竞争和压力，也改变不了学业的现状。经常能够看到有人说孩子写作业又写到了夜里12点，甚至是1点、2点，还不一定能写完，更令人难以想象的是，很多小学生写作业都写到半夜，第二天依旧早起上学。

直到孩子的病情不断恶化，无法坚持上学，甚至尝试自残、自杀时，父母才意识到孩子出问题了！求助专业人士时，孩子被诊断为抑郁症。