首页阻拦厌学孩子好奇心并不是父母的职责，阻拦孩子想象父母觉得毫无价值的事儿也不是父母的职责。我们可以运用这类求知欲，让孩子们爱上学习。
一、孩子厌学怎么办？
1、尽可能激发厌学孩子的求知欲，让孩子爱上学习。许多孩子一般被成年人压制，因此欠缺求知欲。随后，父母需要再度花时间陪孩子，激发她们的求知欲。
例如：孩子喜欢去郊外散散步。他期待能寻找不一样的虫类。他还爱看各种颜色的彩蝶；他还喜爱这些漂亮的花。有时候他会叙述小昆虫的人体特点。你很好奇，因此你想要探寻。这不是学习吗？
2、善于激励厌学孩子，让孩子喜欢学习。考试分数不理想并不代表着孩子们愚昧，更不意味着她们没有勤奋学习。假如因为厌学孩子考试分数不太好，一味斥责孩子学习懒散，愚昧，非常容易让孩子造成厌学心理。运用孩子的优点，激励孩子喜欢上学习，这是取得成功的关键。
二、 孩子厌学的因素
厌学心理就是指学生对学习的厌烦，抵触心理，而学生一般采用逃避的方法。大部分学生对学习感到厌倦，与她们的智力不相干。学生的厌学心理会同时危害学生的考试成绩，并在未来对学生的身心造成一定的伤害。其具体表现为：学习兴趣不够，上课专注力不集中，学习心态消沉，躲避学习等一系列主要表现。
1、学生学习主动性不高。欠缺恰当的学习总体目标，盲目跟风学习，更别说学习的目的和结果。这种学生一般考试成绩很差，对学习感到厌倦，学习处于被动。在父母与老师的重压下，她们迫不得已每日念书。
2、亲子教育不够稳妥。因为父母忙碌的工作中，忽略了孩子的教育问题，非常少关心孩子的心情。大部分父母更关心孩子的物质层面，只关心孩子每一次测试后的考试成绩和排行。孩子在成长阶段中无法得到父母的关心，情感需求无法得到满足，没法感受学习的开心，造成学生谈恋爱，反叛，等等问题。
3、师生之间关系的危害。一些教师看待不一样的学生不一样，造成不公平的学习机遇。有一些孩子慢慢产生了厌学的心理状态。她们在学习中被老师和同学否认。对自身丧失自信心，对学习环境感到厌烦。
4、不良社会的影响。欠佳的社会发展气氛及文化对厌学孩子有一定的危害。社会发展上和在网上的一些不良信息迅速被孩子们消化吸收。渐渐地，孩子们会把专注力从学习转移到别的事儿上，那样孩子们便会从学习上走神，专注力就没在学习上。伴随着时间的变化，她们会厌烦学习。
总结：假如孩子厌烦学习，父母与老师务必与孩子沟通交流，说动孩子采用合理的学习心态。父母与老师应当保持联络，掌握孩子的学习与生活情况。
