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厌学孩子怎么办(孩子厌学究竟是谁的错)

发布时间:2021-11-02 15:56:43 发布人:正苗启德

    如今,很多父母最关注孩子的学习情况。殊不知,孩子一直有不满意的情况,比如厌学。那么如何解决这个问题呢?


   一、厌学孩子怎么办

    1、此项工作又重又难

    如今孩子的学习任务确实很重。学生每天拿着非常重的包。不但要去学校上课,并且还需要参加父母报的各种各样课外班。因为年龄的限制,孩子的时间精力和时间比较有限,非常容易造成问题。


    2、学习没有驱动力

    并不像打游戏,踢球等等课外活动,学习自身就难以让孩子产生兴趣。大部分孩子把它当作是一项任务,机械地学习,与孩子喜欢玩的对比,学习当然越来越枯燥乏味,没有驱动力。


    3、高心理压力

    父母对孩子的期待过高,造成孩子对自身的工作能力欠缺恰当的了解和合理性的学习方案。当结果不太满意时,孩子的负担和难题会提升,当想学习觉得沮丧时,便会对学习感到厌烦。

    找到孩子厌学的原因后,对症治疗,找到处理的方法。要与孩子立即沟通交流,掌握孩子心里的真正念头,搞清楚孩子的需求。与此同时也需要给孩子造就一个比较宽松学习自然环境,完善他的学习,找到解决方案。

厌学孩子怎么办(孩子厌学究竟是谁的错)

    二、孩子厌学究竟是谁的错

    随着社会的发展趋势,教育的发展趋势,孩子厌学的情况却愈发多次发生。因而,大家会考虑这样一个问题:孩子厌学,到底是谁的错?是学生本身,是学校,是教师,是父母,或是社会环境?

    1、教育工作者:教育方式不合理或不重视学习者,因厌其师而倦其道,因为教师在急功近利,烂泥扶不上墙的心理状态控制下,对学生讲了些过度得话,作出一些偏激的个人行为,进而造成学生抵触。


    2、教养方法的不合理:父母望子成才急切,只看成绩,不重具体潜力的开发设计,一旦孩子没有达到高效的总体目标,就给予责怪或处罚,使青少年对学习造成惧怕心理状态和厌倦心态。


    3、学校教育的过失:学生学习负担过重,压力太大,是学校德育中广泛存在的不足。经常地考试,“灌输式”的填鸭式课堂教学,压抑了孩子的求知欲;逼迫学习,乱用处罚,老师不可以因人施教,对青少年学习的自发性和主动性未给予应该有的重视等。


    4、教学内容的老旧,简单,枯燥乏味:在对初中语文学习的一项调研中阐明:62%的人因为对选定课文不感兴趣或晦涩难懂,进而造成厌学心理状态。


    5、学习评价的片面性:老师和父母将成绩作为点评学生的唯一标准,不高度重视学生的学习情况,学习过程,对学生学习过程中的勤奋与细微进步不可以按时地给予鼓励和激励。

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