首页青春期的孩子常常情绪波动，存在各种各样性格缺陷，使父母，教师在教育孩子时不知道该怎么办。每个孩子都是独特的，因此要依据孩子的差异，采用不一样的教育理念，因人施教，禁止简单直接的教育方式，禁止惩罚或变相体罚孩子，正确对待青少年，让他们健康快乐成长。
一、怎么搞定青春期孩子的叛逆心理
1、在我们猜疑一个孩子说谎时，不必当众表现出孩子的不信任，这样只会提升与孩子之间的不信任感。根据多方面调研，确定孩子的确在说谎，随后开展沟通交流具体指导。
2、当孩子和别的孩子发生矛盾时，要教育孩子学会积极负责任，诚信友善，关注别人，不放任孩子说谎，或一味地维护保护孩子，忘掉责任。
3、当孩子们抵制大家时，父母一定要调节好自身的心态，等彼此平静下来后，再像好朋友一样和孩子亲切沟通交流，强调孩子的错误。
4、如果你的孩子缺少自信，父母应当找寻孩子的优势并及时夸奖肯定，随后教育孩子学会了解自己。鼓励孩子：“孩子，我敢相信你能行！”
5、当孩子受到憋屈时，应该怎么办？家长要有效陪伴孩子，宽慰孩子，掌握孩子哪儿受了憋屈，协助孩子打开心结。当孩子进步时，父母应当立即夸奖，与此同时还可以说：“孩子，你太棒了！”为她们给油，尽量给他及时的鼓励。
二、青春期心理特征
1、增加独立
伴随着孩子自我认同的产生，自觉性大大地提高，不会再处于被动地遵从父母的指示和分配，反而是期盼用自身的双眼探索世界，用自身的规范考量对与错。这类从处于被动到积极，从依靠到单独的变化是青春期孩子发展的必由之路。
2、感情的两极化
青春期孩子具备明显的情绪表现，且情绪表现十分明显，不但会因为一时的取得成功而激动，也会因为小小心寒而消沉。心态变化多端，经常发生莫名其妙的焦虑情绪。
3、心理上的“锁”
进入青春期，青少年进入了“内忧外患”。因为心理的持续发展趋势，孩子的心理自控力比孩童阶段拥有非常大的提升，学会了掩盖和隐藏自己真正的感情，具备心理“锁住”的特点。以往爱说笑的孩子进入青春期后很有可能越来越不善言辞，常常把自己关在卧室里，非常少和父母讲话，甚至反抗父母。
4、心理向成熟的过渡
青春期是幼年期的不成熟向成熟的过渡。这一过程对她们而言是悠长而痛苦的。在这个时候，她们并不是成人也不是孩子。孩子的原始世界早已被摆脱，可是成年人的新天地都还没创建起来。因而，她们的心里充满了矛盾。比如，生理上的完善与心理完善的落后中间的矛盾，自主意识提高与具体工作能力不高的矛盾，冲动中的矛盾为他人所了解，但心理上的“锁住”。
5、行为十分冲动
孩子大脑中负责控制情绪和冲动的神经还不成熟，这就是他们容易冲动的原因。
