首页一、厌学家长怎么办
1、掌握孩子厌学的根本原因，从源头上解决困难。孩子厌学的主要表现如出一辙，而厌学的因素是各种各样的。家长务必寻找其症结所在，采取有效的防范措施才可以解决困难。
2、适度地使用奖赏与处罚，重视孩子的学习过程。当孩子勤奋学习就需要给予奖赏，一个拥抱，一个笑容都会让孩子觉得学习是一件高兴的事儿。不管孩子考试分数多不好，只需努力了也不追责，但要协助孩子用心剖析考卷，找到错题的根本原因，给予解决困难的方法，也可以减轻孩子的厌学情绪。
3、适度地缩小对孩子的期望值。先掌握孩子的困难所在，协助孩子制订行之有效的方案，并因此而努力。多与孩子在学习方式，妥善处理挫败层面开展沟通交流，协助孩子坚定信心。
4、多与班主任和任课教师沟通交流，掌握孩子的情况，讨论解决困难的最好方案。激励孩子多和老师沟通交流，协助孩子解决和老师间的误会，创建优良的师生之间关系，提升孩子的学习兴趣爱好，相互配合老师搞好孩子的工作中，督促其学习。
5、为孩子创造优良的学习环境。最好是能为孩子给予相对单独，清静的环境，尽可能不要在孩子学习的地区看电视剧，闲聊。不要在孩子学习时切断她们或了解一些与学习不相干的问题，也不要在她们学习时表明太过的“关注”，去送水果或问寒问暖，这些都会伤害孩子的专注力，长此以往会使孩子培养专注力松散的问题，进而影响学习状态，产生厌学问题。
6、造就“学习型家庭”的氛围。家长是较好的楷模，家长爱学习，孩子会在耳濡目染中备受影响。因此，即便你不能学习难懂的物品，读一读报刊，看一下杂志期刊也会给家里产生些学习的氛围，这样也能避免孩子厌学情绪的产生。
二、厌学问题产生的原因
1、没有理想，没有目标。调研数据显示，约30%的学生觉得学习是为了更好地陪爸爸妈妈与老师。她们没有学习的冲动，没有学习的驱动力，处于被动的学习情况。她们一般在老师的负担和家长的重压下进行学习，在学习上处于被动的情况。那样的学生非常容易受到外界环境的危害，非常容易受到互联网，早恋等的吸引而不专心学习造成厌学情绪。
2、学生消极悲观，能力薄弱。现阶段，大部分中学生全是“饭来张口，衣来伸手”，基本上所有的困难全是在家长的帮助下处理的。因而许多学生从小全是“捧在手上，含在嘴里”成长，一旦遇到困难便找不到方向，消极悲观，害怕学习，害怕困难，最后对学习丧失兴趣爱好造成厌学。
3、欠缺对老师的认可。不太喜欢，岐视差班生，甚至有一些教师想尽办法把她们赶出校园内，使学生对教师造成青春期叛逆，学习心情低落。
4、学习的压力过重。绝大多数学校现行标准课程内容仍是单一的课程设置，在其中许多内容又繁又难，知识要点的掌握和把握对学生而言变成一项厚重的压力。再加之有一些老师不考虑到学生性情，能力及日常生活经验，使“因人施教”变为“因教材内容而教”，导致学生对学校的学习造成厌倦心理状态，进而造成厌学。
