首页初三学生对谈恋爱心理的好奇心，弥漫着心理上的心慌。根据一些不健康的书本和网址，这些孩子越来越心理上成熟。因此初三班级的学生常常有学生谈恋爱。
一、如何对待初三学生早恋
1、正确对待，认清学生早恋原因，初三学生感觉她们是校园里最大的学生。
他们应该更多地接触其他学生，更多地与每个人交流，努力学习，把注意力转移到目标上。
老师和家长给他们正确的指导，让他们的孩子走上一条更广阔的道路。
2、要保持充分的情感正确引导，老师的真心实意和真心是不可或缺的。
青少年比较敏感，教师的语调，讲话心态会对学生造成较大的影响。
尊重学生，站在学生的角度思考，让学生感受到老师的爱，学生自然会抛开自己的心理界限，与老师交流。
3、丰富多彩的孩子课余活动，提升孩子的发泄方式，青少年在发展趋势和发展中，有很多事儿要自身探寻，在探索的环节中会遇到许多艰难和苦恼，需要引导和宣泄。
他们不仅有本能的生理需要，而且有意识的精神需求和社会需求。
在相互制约的过程中，彼此的需求是有规律地消散的。如果青少年学生总是在单调的学习、精神文化生活和社会交往中受到抑制，他们的生理会被异常刺激，以及早恋现象。
因此，要加强对青少年早恋的教育，应注意积极开展各种活动，创造各种形式，丰富活动内容，让青少年有机会以有尊严、有价值的方式利用自己的精力。
二、初中生发生早恋会造成哪些影响
1. 早恋引起的情感混乱
在父母离异和争执持续的家庭中成长，孩子很可能会历经情感上的孤单，因此她们会寻找情感上的补偿。
这样的孩子容易早恋。早恋会导致精力分散，学习成绩下降，从而降低学习兴趣。
同时，求爱失败所造成的心理困境，兄弟的戏弄和同学的嘲笑也会增加孩子在学校的心理压力，导致厌学心理，甚至渴望逃离学校的心理。
2. 人际交往问题导致的偏纪律现象和厌学现象
孩子正处在心理发展趋势的关键期。爱，恨，恨的心理是很广泛的。
在学习过程中，不只有“亲师无线信道”的积极主动情感转移，也是由“恨师恨道”的消沉情感转变。由于某些原因，学生对老师不满意，他们经常对他的讲课不感兴趣，而且严重地，他们对这门学科不感兴趣。
学生的情绪容易延展和发散，不善于控制和收缩。因此，孩子经常用早恋的方式来抵制老师。
3.学习困难引起的无助感
不正确的学习方式和无法集中精力等问题会造成学习障碍。
不管孩子多么地勤奋，依然常常不成功，孩子非常少甚至没有感受到成功的喜悦。
一次又一次的失败会导致孩子认为自己天生愚蠢，能力、智力薄弱，不学习材料，逐渐失去自尊，成为破碎的瓦罐，这是由于学习受挫而产生的无助感，借助早恋寻求安慰。
