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初中生如何克服厌学心理

发布时间:2021-12-31 11:52:28 发布人:正苗启德

一、初中生如何克服厌学心理

我的哥哥在很小的时候就表现不好。四年级的时候,他就会打台球,然后,他就再也没有学习的兴趣了!


所以,他才会对自己没有任何的自信。上课的时候,他的注意力总是不能集中。

初中生如何克服厌学心理(图1)

并且在上了中学之后,他就开始了对电脑的热爱。他现在除了睡觉,什么都不想干。不知该怎么去引导。求有眼力的人给我出个主意!


他对这门课一点兴趣都没有!没有完成家庭作业。还向父母提出了退学的要求!但是,就算退学了,他也不知道自己在做什么!估计是在睡觉!


厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。调查表明,大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。


厌学心理产生与发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。


二、初中生厌学原因

1、学业表现不佳,被老师、家长、同学等压力、责备、轻蔑。

我们在做心理辅导时,接到许多同学的来信,有些是反映他们厌学的,有一封写道:“长久以来,我的生活使我十分沮丧,在写信之前,我仔细地回想了一下我的高中三年级,发现自己完全是一个失败的人。


中考的时候,我的成绩只有7分,我是用父母的血汗钱才上的。自从我上学那天起,我就一直带着它。


为了对得起爸妈,我拼命的学习,然而,事与愿违,我的成绩越来越差。


现在离高考还有四个月,考试频率很高。考一次,我就被打击一次,我有时会被老师听似平常的话语羞得无地自容。


就这样,我的心情越来越槽。在学校,我经常孤孤单单一个人,听到别的同学讨论问题,我想问、想说,可是我觉得自已成绩太差,感到没有资格和他们在一起。


尽管我知道同学之间没有贵贱之分,可是我怕那些成绩好的同学的那种眼神。每次当我满怀信心和希望坐在教室里,但最终给我的是失望与羞愧。


2、与人际关系差有关。

由于性格原因,有些学生人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,最后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。


3、学生在学习过程中没有形成良好的学习动力。有的同学不懂读书,认为读书是为了家长。

尤其是那些没有读书却能发财的人,更是让他们不知所措,认为读书不重要,所以对学习没有任何的兴趣,甚至厌恶。


4、学习压力过大,容易出现逆向情绪。

为了让自己的子女上好的学校,老师的父母们不遗余力地向他们施压,使他们的学业负担过重,使他们根本无法忍受,他们非常厌恶教师和父母对他们的“无理”,从而使他们对学业越来越厌烦。


三、初中生厌学辅导

1、培养儿童的学习兴趣。

可以和学生的专长相结合。事实上,专长与学业是没有冲突的,许多事实都显示,有专长的人,通常都能取得很好的成绩,因为他们有专长,有兴趣,所以往往会得到学校和家人的表扬和鼓励,兴趣爱好也会不知不觉地转移到学习上,互相促进。


调查显示,许多厌学的人,一没有专长,二没有学习,有的只是坏毛病,经常在游戏厅打游戏。


2、辅导学生提高学习能力。

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视。


索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。因此,老师和家长,尤其是家长及时想办法,辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来,那么学习的兴趣自然而然就会产生。


3、最大限度地减少学生的学习和心理压力。

教师和父母常常一厢情愿地向学生施加压力,还觉得不过瘾,父母还要孩子晚上开车回家,甚至威胁说:“考上不了,你就完了,不要再来找我了。”


当儿童在心理和能力上无法达到或无法忍受时,会产生厌学,甚至是直接离开。


因此,教师、家长应尽可能地减少学生的学习负担,并根据中学生的心理特征进行教学,使其达到“富教于乐”、“劳逸结合”的目的。


4、对同学进行人际交往的指导。

学生的人际关系不佳,也是造成学生厌学的重要因素之一。


由于不同文化背景、经济背景、受教育程度不同,其人格特质也存在较大差异,而有的同学则因其性格孤僻、不善于交际,人际关系也较差。


如果老师和同学再对他们冷漠,他们就会更感孤独和不安,不良情绪,甚至厌世情绪就会产生。


所以,对于那些有缺点的学生,我们应该给予他们关爱和帮助。


5、父母和教师要注重对孩子的评价,让他们在成功的时候感受到快乐。

初中生的心理素质比成人要差得多,但是,身为成人的教师、父母,在批评学生时,要讲究时机、尺度,鼓励学生,少批评、责备。


对学生的学业成绩要及时予以肯定和赞扬,使他们品尝到成功的快乐,从而消除他们的厌学情绪。

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