首页如何对待上网成瘾的学生？
网络时代的学生很多，管理起来也不是那么容易的事情，所以他们发现了这些学生，就会多给他们一些教训，让他们慢慢的把网络教育好，而不是单纯的玩游戏。
如何对待上网成瘾的学生？
1.控制孩子的上网时间：
父母要和孩子们约定好每天的上网时间，一次五个小时，三个小时，逐步减少他们的上网时间。
2.多培养孩子其它的兴趣：
现在有不少年轻人因为生活太过枯燥，不会做什么而上瘾，而通过网游可以弥补这些不足，因此要多培养一些其它的兴趣，例如打羽毛球、照相等，让他们将自己的兴趣转移到别的地方。
3.不要对自己的孩子生气：
父母常常会对自己的孩子发火，尤其是那些成天上网成瘾的人。
4.循序渐进：
要逐步消除网瘾，首先要减少上网时间，然后让孩子多学习一些其他的东西，这样可以让孩子逐渐失去兴趣。
对于上网成瘾的学生，建议让家长买电脑，监督控制学生在家有序的健康的上网。
这的确是个大难题。现在的孩子手头的闲钱多了，当今社会上的诱惑也多，学生上网已经成为了一个严重的社会问题。
而且绝大多数的孩子上网不是为了学习，而是玩游戏。挽救网瘾少年在很多情况下只靠教师的说教已经显得很苍白。
我觉得动用学校，家长，社会三者合力，才会取得较好效果。
你的问题也同样发生在我的班级里，这个学生叫张新，天天上网，他家里没有网，夜晚是网吧过夜，真是浪费了我不少的时间跟他谈话，现在稍为有所好转，中学生上网已成为一种时尚，是一种非常普遍的现象。
遗憾的是，只有15%的人上网学习，目前上网弊大于利，但是否意味着不应该让学生上网呢?
坏人拿着刀子杀人，犯法的是坏人而不是刀子，同理我们不应该由于上网有弊而杜绝上网。
上网引发出许多问题：中学生沉迷上网而荒废学业，中学生自身自制能力弱，容易受外界的不良影响，学好难，学坏容易。
所以，中学生应科学分配好上网学习的时间。上网，可以培养学生的自学，独立解决问题的能力。
这本身也代表了目前教育发展的趋势。学生获取知识的手段也不再单一，上网可以获取材料的最好途径就。
上网不仅能够提高学生的学习，还能丰富学生的课外生活，使学生不在成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的呆子，对培养全面人才有积极的作用。
“网络成瘾”也称互联网成瘾综合症，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。
网络成瘾就像吸毒一样，总想再偿一点，没它不行，有事没事时就想去上网玩一会，有时饭顾不上吃，觉也不想睡，只想多上网玩会，生活会因此而失去规律，睡觉时也会因想游戏内容而失眠多梦。
尤其中小学生正处于学习的最好时期，一旦上网成瘾将会导致他们的学习成绩下降，甚至对他们的一生造成负面影响。
在我们学校中，由于大部分学生均是农民家庭的子女，家里买得起电脑的很少，因此上网成瘾的现象很少。
但有些家庭比较富裕，家长就会给自己的子女购置一台计算机，让自己的子女有更好的学习环境，而家长又不能时刻盯着自己，有些人会把自己的计算机当做是玩网络的一种手段。
可见，互联网的首要功能是了解信息、查找信息、拓展学习内容，为人们迈向学习型的世界创造一个更为高效的媒介。
因此，对于生来说，网络的作用最重要的就是帮助他们提高自己的阅读水平，拓宽自己的知识，提高自己的自主性。
趁着他还能耐着性子，听我们说了一下互联网对他的危害，告诉他游戏很有吸引力，但这并不是网络创造出来的真实目标，光靠打游戏是不行的，因为上网会对学习造成很大的负面影响，所以不要在游戏里花太多的精力。
孩子是国家的未来，也是家长们的期望。特别是在校在校的未成年人，要避免盲目地使用“封禁”，老师和父母的合作是防止网络沉迷的一个重要环节。
要多和他们交流，对他们进行适当的指导，实际上，如果正确的指导，可以让同学们更好的使用网络，我觉得好处多于坏处。
