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中学生厌学的表现有哪些?

发布时间:2022-01-27 发布人:正苗启德

中学生厌学的表现有哪些?

1、中学生厌学在课堂上表现出来。

中学生上课的时候,总是会打哈欠,会四处乱看,会被周围的声音所影响,一边上课,一边活动四肢,一边用手和脚,摇晃着的桌子,用手和脚把教室里的人挤开,与教师周旋,教师说的时候,他们也会跟着说,当教师不说话的时候,他们就会一言不发。

中学生厌学的表现有哪些?(图1)

虽然教师的全部精力都集中在教师身上,虽然他的态度很严肃,很努力,虽然他的目的很明确,可是,他的努力并没有得到他的帮助,他的思想中充满了新鲜、新鲜、好玩的东西。


2、中学生厌学在解答问题、解答问题、完成课后的表现。

在此背景下,中学生的学习厌学现象尤为明显。


上课的时候,他总能感觉到,他严肃的眼神,严肃的声音,他在解答问题时,不是一问三不知,就是随口作答,敷衍了事,让人哭笑不得;在讲台上,同学们会毫不犹豫地讲出自己所见的卡通、玩具、卡片,或是从自己的兜里、书包中掏出一些零零碎碎的纸张,一支笔就能转上好几个小时。


3、中学生厌学表现在团体的校园生活中。

学校里也有很多团体,例如:做眼操、广播体操、开学会、返程队伍、校外运动等,学生们都有厌学的现象。

做眼操时,没有严格的训练流程,盯着自己的眼睛,胡言乱语;做广播体操的时候,没有精力,四肢摇晃,做起运动来,总是自顾自地做着同样的事情,总是觉得陈旧,无聊。


4、中学生厌学表现为推卸责任。

有的中学生厌学总爱将自己的失误归咎于外在因素,无法对学生学业表现不好的主客观因素进行客观的剖析,并从中汲取经验。


他们经常将考试的结果怪在教师讲授时没有讲明白、试卷印刷不清晰、教师评卷不均等方面。

他们心中都明白自己为什么会输,但却不能面对自己的缺点,所以才会用这样的方法来掩饰自己的错误。


5、心理上的得胜。

当一个中学生厌学遇到困难时,他们不会去剖析,他们会逃避事实,试图去影响别人对他们的印象。

中学生的行为方式、心理特点和思维活动都与其真实的年纪不符,表现出对学业的反感。


6、合理化。

这些中学生厌学倾向于将他们的学业上的失误变成合理化,如果中学生没有达到既定的目标,他们就会否认或谴责他们的行为是不正确的,并试图找到一些理由来让当前的错误变得合情合理,从而减轻他们对自己的印象和挫折的对比,从而避免他们内部的强烈矛盾。


7、自我逃避。

当中学生厌学,学业失败时,他们列举出许多失败的同伴,以此来逃避挫折带来的精神压力,以此来逃避自己的失败。


8、自我贬损。

一些中学生厌学,在学业上遭遇挫折后,会觉得自己比他人差,极度的自卑感,觉得自己在任何领域都比他人差。

不相信自己在科学上的剖析,就会对自己的知识产生质疑和否定,觉得自己的智商发展迟缓,不适合自己的研究。


现在的失败是因为自己的实力比他人差,而自己的失败也是理所当然的,这样的状况无法靠自己的力量去纠正,从而使自己彻底地放弃了学业。

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