青少年遇到同辈交往困境,不要先否定和攻击自己。
同辈交往是青少年生活中重要的一部分,遭到同学负面评价和孤立的同学,因缺少良好的同辈关系,会对其成长造成消极影响。近来,广东12355青少年综合服务平台围绕这类问题,积极为青少年提供心理帮助。
苏雪英建议,郑同学,平时可以尝试和其他同学多交往,多参与学校、社团、志愿活动等,来拓宽自己的交友渠道,在互动中学习与同学交往的技能;同时,苏雪英也建议,要学会将面对的现实问题和情绪分开,遇到问题先解决,不急着去怀疑、攻击自己,也不要陷入情绪中,影响自己对现实问题的判断与解决,如果能减少负面评价对自己的影响,慢慢就能增强解决问题的能力,驱除无助感。
郑同学感觉到被理解和认可,情绪有所缓解,她接受了老师的建议,愿意去尝试,并将后续情况及时致电12355平台,与心理咨询师进一步沟通,优化方法。
苏雪英表示,青少年在这个年龄阶段,对人际交往有强烈需求,但他们的身心仍在发展中,并不成熟,对一些问题的看法,容易呈现出好与不好的二元分化状态,缺少判断是非、鉴别真假的能力,容易盲从。
她特别提到,这一阶段的青少年,正处于寻找我是谁?这一自我身份认识的过程中,且伴随着打磨、整合、成长等变化,并不稳定,很容易产生内在与外在的冲突。
如果遇到相似的同辈交往困境,青少年该怎么办?苏雪英给出如下建议。
2、进行社会贡献,多参与各项积极有益的公益或集体活动。
3、学会表达自己的直接感受,放松和安抚自己的方法:遇到问题,先平静下来,之后,在理解的层面上解决问题。
4、进行积极心理建设,保持独立的思考能力,不把自我认知建立在别人的评价上。