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叛逆少年如何教育孩子们
叛逆少年如何教育孩子们
孩子上初中厌学，会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的不稳定因子。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。如果家长能做好以下3件事，就有希望让孩子爱上学习。
第一件事：找出原因，进行相应的调整
初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子因为考试成绩经常排在班级靠后位置，而变得厌学。
孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如，有些孩子，长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子进入初中后，与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他，她，便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。
找出了孩子厌学的原因，好比是医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药了。不过，要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现不适症状，引起反作用。
第二件事：培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲
当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。
兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难，而要想让孩子对学习有兴趣，首先，家长本人要对学习很有兴趣，平时，家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想，在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化，父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。
其次，家长要想办法，设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感受到快乐。人们对快乐总是没有抵抗力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因此上瘾。十几岁的初中生尤其如此。
第三件事：科学引导，提升孩子的自信心
孩子的成长，需要家长的科学引导，很多家长因为对孩子实施放养政策，不了解孩子的真实学习状态，也不引导孩子正确认识学习中遇到的问题，导致孩子接连遭遇挫折，进而失去自信心。
一般来说，初中二年级是孩子厌学的高发期，原因大概有两个：一个是初一知识承接，小学，内容相对简单，学习压力不大，很多孩子跟小学一样，边学边玩，成绩也不差，因此对学习还有一些自信；但到了初二，学习难度增加，老师的教学节奏也在加快，一些孩子成绩下滑明显，慢慢地开始讨厌学习；另一个是，大多数孩子在初一时情绪比较稳定，但到了初二，就进入到叛逆期，情绪发生了很大的变化，他们更不服管教，更自负或更自卑。
于是，在很多中学，初二会出现大范围的断层现象：学习自觉性高、情绪稳定、执行力强的学生，成绩越来越好；自觉性差、学习效率不高的学生，成绩越来越差；两极分化明显，中间生越来越少。
