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发布时间:2022-08-09 发布人:正苗启德

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综合国内外众多研究,网络成瘾对青少年心理健康有以下影响:

一是影响人际交往。有研究指出,网络上瘾和人大脑中与喜悦、兴奋直接相关的一种物质----多巴宁有关。青少年直接通过互联网获得了特殊的体验并产生快乐和解脱的感觉,这使他们对网络产生依恋,逐渐脱离现实世界,进而可能直接用网络虚拟人际关系来取代现实人际关系。斯坦福学者诺曼尼认为,互联网会制造一个充满孤独者的世界。也就是网络孤独症的趋势会愈渐明显。处于社会性发展高峰的青少年应多参加社会活动,与他人进行情感交流,真切体会生活。但是大量时间使用互联网,直接减少了与父母、同学、朋友的交流时间,形成对现实情感交往的冷落。尽管新型的网络交往方式也有其优势,但削弱了现实世界正常的人际交往,阻碍了青少年社会化的发展,导致青少年在日常生活中更加的不适应,反过来更加依赖互联网,形成恶性循环。

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二是影响人格发展。人格的外壳是个体的各种言行举止,也就是外在表现,而人格的内核就是个体的内在稳定的特质。人格在遗传、环境、成熟等因素的交互作用下形成,后天环境对人格的影响巨大。现实世界中由于有诸多法律、道德约束,人们基本会注意自己的言行举止。但是在虚拟的网络世界中,没有过多的约束和压力,人们在现实世界中无法表达的情感和思想得到释放。青少年时期重要的任务是发展人格的自我同一性,青少年认知水平有限并且协调能力较差,有时难以顺利地进行虚拟世界和现实世界之间的角色转换。网络虚拟的角色时常会与现实脱节,很容易出现人格的分裂,导致自我同一性混乱。而这种长期的角色混乱会使得青少年在现实社会中的人格发生转变,形成抑郁、封闭、情绪化、低自尊的网络化人格特征,甚至最终导致诸如分裂型人格、癔病型人格、反社会型人格等等人格变异。

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